《小五当官》剧情简介
当然没有了我可不是那种人我是不会背叛莎拉的在哪里呆了几个月后我又连续去了巴西和葡萄牙不短的执行任务真是命苦啊最后总算都完事了本以为可以好好休假了可是谁知...自己本来是劝降的可是谁知道却把自己给搭进去了这个女人她要干什么啊不行我要推开她我一定要推开她可是如果我这么做的话会不会有点伤人家的心啊那我不...
如果你硬要说我自私的话那就当我是自私吧因为我想自私一回白依然说道李胜南微微一笑接着说道:米雪儿刚才小然说的也是我想说的只是她的运气好走在了我前面其实想想这也没有...
《小五当官》相关评论
洛里安纳
没有对错生活需要对立小五当官需要矛盾我们既然有保守的一面就要容许有激进的另一面而保守或者激进本身不是目的重要的就是我们从它们之间的矛盾中找到一个我们普遍能够接受的中间结构但并不意味着激进的抗争就没有价值正因为他们激进的行动我们才有中和保守的可能正因为不满保守所以才有激进激进或许并没有一个可以容纳它的土壤(精神物质双重的)但我们可以去开垦土壤既然我们没有能力成为一个激进的盗火者那就应该想办法继承他们的成果让他们点燃的火能够更好地为我们所利用用一点一滴的改变去推动我们的社会更加进步激进不是目的保守也不是在它们交锋中的进步才是
齐得隆咚呛咚呛
你是人间理想
是一部令人有所思考的纪实我珍藏了6年的片子终于打开… 自小在国民教育体系下成长的我面对国民教育体系如此多的缺陷不可否认也客观的对我的产生了一些消极影响所以看节目也有一部分原因是希望对自我再教育有些启发 内容很丰富涵盖了以学生为主体视角的幼儿教育中小学教育大学教育也包括了乡村教育私人图书馆私人职业教育教育行政化大学扩招国学教育老师的各类创新教育实验公民教育等等 但最让我受启发与认同的是公民教育这也是自己需要严格接受再教育的一门课程 大部分问题都有所暴露但只是停在暴露问题的表象与问题描述小五当官没有过多深究与探索另外对于各类理想主义教育者的坚持与探索很感动但没有成体系小五当官没有深刻的理论支撑还是无法令人信服还有拿孩子做试验品有些担心 路漫漫其修远兮